オンリーワン～親子で楽しむ総合学習システム～

NEW!　オンリーワンの目標と学習システムのページに実際のプリント例を紹介

オンリーワンスクールの説明会・体験会・教育セミナーなどの開催地一覧は、イベント情報をご覧下さい。

■2015/06/19(金)　№566　「１８才選挙権と主権者教育」

　昨日６月１８日の新聞各１面に、大きく「１８才選挙権成立」との記事が見られます。これは、６月１７日の参院本会議で選挙権年齢を現在の「２０才以上」から「１８才以上」に引き下げる改正公職選挙法が全会一致で可決し、成立したものです。このままのスケジュールで考えると、来年夏の参院選で１８才、１９才の若者約240万人が新たに有権者として一票を投じることとなります。

　法案提出者の一人である自民党憲法改正推進本部長は、「将来の日本を担う若者の意見が反映できる、民主主義の進展に大いに貢献する」と語っています。ということは、来年の選挙投票日に１８才以上になる高校３年生も含んだ話ということで、高校生以上に選挙や政治についてどのように考えてもらえば良いか？という大きな問題をはらんでいます。今までの公民や現代社会で教えられている知識重視的なものから、自分事として豊かな社会、発展する社会、より安全な社会を実現しようと考えている政党や政治家は誰か？をしっかりと考えられるようになるか？が、これからの高校生以上に問われるわけです。

　しかし、残念ながらあまりこのような教え方を学校でされてきたわけではないなと私は感じています。そこで、報道にもあるように、今後、高校で「主権者教育」が重要だと言われ始めているわけですが、どのようにこの主権者という考え方を高校生にわかりやすく指導できるでしょうか？まず、どれほど自分が日本国の一員として、この国をよりよくしようと考えているのか？そもそも、よりよい国とは何なのか？そのよりよい国に近づく為に自分は貴重な一票を誰に託そうと考えるのか？これらのプロセスには、国の一員として大切な主権者とは何か？よりよい国・社会とは何か？という哲学や社会学を含んだ問いを立てることになります。よりよい国になる為にはどのような政治をすることが重要なのか？そして、その考え方に近い政党・政治家は誰なのか？など分析力、判断力の能力も欲しいところです。

　このように、主権者教育をする前に、哲学や社会学、さらに分析力や判断力などの基本スキルが必要となるでしょう。これらの根本的な学習を具体的にどのように高校から始めようとするのか？ひょっとしたら中学、いや小学校から少しずつする必要があるかもしれません。大いに期待したいところですが、私の経験上そんなにこれらの指導は簡単ではないと正直考えています。まず、身近な親子や友人同士でこれらについて素直な対話を始めることが第一歩となるのでしょう。

2024年4月

日月火水木金土

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

過去の日記

2024年04月(2)

2024年03月(2)

2024年02月(1)

全て表示

日記内を検索

オンリーワンスクールの説明会・体験会・教育セミナーなどの開催地一覧は、イベント情報をご覧下さい。