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■2012/09/14(金) 461 「人間の成長」と「〜から学ぶ」との関係性
 私たち人間は、過去何千年もの間、社会で起きるさまざまな出来事に対し考え、対応してきました。そして、これからも多くの出来事が起きるでしょうし、それに対応していかなければなりません。

 社会や身の回りにおいてさまざまな出来事が起きるのは当然ですから、前回よりもよりよい対応ができるように準備しておく、又それができるのが高等生物である人間の特権であり、人間らしさです。よく、「歴史から学ぶ」ということが言われますが、まさに過去の出来事から何を学び、どのように準備しておくかが将来のよりよい対応につながります。

 代表的な例としては、1941年〜1945年の太平洋戦争から学べることが何か?1985年からのバブル、そして1991年頃のバブル崩壊から学べることは何か?又、昨年の3月11日に起きた東日本大震災や、その後の原発事故から学べることは何か?などです。

 このような大きな事例や出来事から学ぶことは数多くあるわけですが、これらから学んだことを自分の生活や仕事に活かす、活用するということが重要であり、これが歴史から学ぶことの大切さでもあります。つまり、ひとりひとりに〜から学ぶという力がどれだけあるのか?日々、どれだけ鍛えているのか?そして、その学んだことをどのように活かせるのか?という力が人間の成長に大きく関係しているということです。

 短時間に大きく成長する人は、この〜から学ぶという力、言い換えれば学習能力が非常に高く、かつ実生活に活用する力も高いということが言えるでしょう。戦争や天災のような大きな出来事から学ぶことはもちろんですが、日々のいろいろな出来事から学ぶこともおろそかにすることはできません。例えば、誰かと話している時のその人の一言が自分の人生へ大きな影響を与えるかもしれません。ある書物に書かれている1行が自分の運命を変えるかもしれません。これら日常の出会いを大切にすることばに「一期一会」がありますが、まさに日々「一期一会」の精神で学べば人間は大きく成長していくものだと私は考えています。

 このように、私たちが毎日の生活の中で体験するさまざまなことから学べることは数限りなくあります。ただ単にテレビでスポーツ番組を見ていても、良い結果を残す選手にはそれだけの理由があるのだということも学べます。毎日のニュースでも、日々世の中が変化している状況が学べ、もし大きく変化しているということが確信となれば自分の考え方や行動も変えていく必要があるということも学べます。この場合、どのような考え方や行動がよりよいものなのかを学ぶきっかけにもなります。

 このように、〜から学ぶというくせがついていると、より深く物事が考えられるようになり、各人の分析力や提案力にもつながります。ただ、何かを見た、した、読んだなどの事実だけでなく、そこから自分として何が学べるのか?学べたのか?までを考えられるようになれば、よりよい判断力にもつながります。

 いろいろなレポートや履歴書の提出、面接時などには過去の体験・実績を述べることが多いわけですが、同時にその体験から何を学び、どのようにその学びを将来へ活かそうとするのかまでを語ることができれば相手への説得力も増すでしょう。このように、〜から学ぶということは人生において大変重要な学習であり、力だということ、又、人間成長の基本だということを再確認してみるのも意味のあることだと思います。

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